Publicaciones [2025]

Organización de los conversatorios en el Proyecto de Investigación PROINV_23_06 en REDINE (Ed.). Conference Proceedings EDUNOVATIC 2024. Madrid: Adaya Press. 2025. ISBN 978-84-126060-5-8. Recuperado de: https://adayapress.com/wp-content/uploads/2025/01/EDUNOVATIC24.pdf

Creación de la Red de innovación docente en los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la lectura y escritura académica (Red IDEALEA) en  REDINE (Ed.). Conference Proceedings EDUNOVATIC 2024. Madrid: Adaya Press. 2025. ISBN 978-84-126060-5-8. Recuperado de: Recuperado de: https://adayapress.com/wp-content/uploads/2025/01/EDUNOVATIC24.pdf

Publicaciones [2024]

Utilidad de la conferencia virtual "Laboratorios, talleres y seminarios de escritura académica", Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2024. Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza. 2024. ISBN: 978-84-10169-30-2 Recuperado de: https://zaguan.unizar.es/record/144889/files/BOOK-2024-173.pdf

De lo analógico a lo virtual: Modelo docente para la asignatura Metodología Bibliográfica y Redacción, Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2024. Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza. 2024. ISBN: 978-84-10169-30-2 Recuperado de: https://zaguan.unizar.es/record/144889/files/BOOK-2024-173.pdf

Publicaciones [2023]

Problemáticas en torno a la puesta en práctica de la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción, Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2023. Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza. 2023.  ISBN 978-84-18321-84-9. Recuperado de: https://zaguan.unizar.es/record/127713/files/BOOK-2023-019.pdf

El esquema descriptivo como parte de una estrategia para trabajar los contenidos de la asignatura Teoría de la literatura en  REDINE (Ed.) Conference Proceedings EDUNOVATIC 2022. Madrid: Adaya Press. 2023. ISBN 978-84-126060-1-0. Recuperado de: https://www.adayapress.com/wp-content/uploads/2023/02/EDUNOVATIC2022.pdf

Propuesta de reorganización de la asignatura Metodología de la Investigación Bibliográfica y Redacción. REDINE (Ed.). Conference Proceedings EDUNOVATIC 2022. Madrid: Adaya Press. 2023. ISBN 978-84-126060-1-0 Recuperado de: https://www.adayapress.com/wp-content/uploads/2023/02/EDUNOVATIC2022.pdf

Publicaciones [2022]

Entornos de aprendizaje y la asignatura Metodología Crítica. Allueva Pinilla, Ana Isabel, Alejandre Marco, José Luis (coords.), Contribuciones innovadoras: Aplicando tecnologías docentes en educación superior. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza. 2022. p. 33-40. ISBN 978-84-13-40505-6

La importancia de investigar: la formación en un entorno complejo en redes y a distancia, en co-autoría con José Antonio Jerónimo Montes y Serafín Ángel Torres Velandia. Actas del CIHUM 2022. Primer Macrocongreso Internacional de Ciencias y Humanidades Horizonte 2030. Madrid: Dykinson. 2022.     ISBN: 978-84-1122-303-4. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/111STb7KsrdwB0Qo4ZaYcUkGXVvQsxK0W/view?usp=sharing

La Metodología Crítica como un proceso, Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza. 2022. ISBN: 978-84-18321-43-6. Recuperado de: https://zaguan.unizar.es/record/119991/files/BOOK-2022-041.pdf

Relación de la investigación bibliográfica y la escritura académica: una propuesta en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción. Controversias y concurrencias latinoamericanas. 2022. 13 (24). 333- 349. Recuperado de: https://ojs.sociologia-alas.org/index.php/CyC/article/view/1100

Publicaciones [2021]

Las asignaturas de Metodología y la organización de un modelo docente en Allueva Pinilla, Ana Isabel, Alejandre Marco, José Luis (coords.), Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza. p. 17- 24.  ISBN 978-84-13-40505-6. 

La escritura a partir de la organización y redacción del pensamiento complejo para la organización de una metodología de la investigación bibliográfica, Herrero, Francisco Javier, Segarra- Saavedra, Jesús, Hidalgo Marí, Tatiana, Bernabéu Serrano, Alejandro, Tur Viñes, Victoria (coords.).Comunicación en cuarentena: el cambio mediático en pandemia . Alicante: Universidad de Alicante. 2020. p. 119-123. ISBN 978-84-09-34686-8 Recuperado de: https://rua.ua.es/dspace/handle/10045/119924

La guía de estudio de Análisis de textos: un espacio para aprender, REDINE (Ed.). (2021). Conference Proceedings CIVINEDU 2021. Madrid: Adaya Press. p. 199-202. ISBN: 978-84-124511-1-5. Recuperado de: https://www.civinedu.org/wp-content/uploads/2021/11/CIVINEDU2021.pdf

Wikipedia y Teoría de la Literatura, REDINE (Ed.). (2021). Conference Proceedings CIVINEDU 2021. Madrid: Adaya Press. p. 184-187. ISBN: 978-84-124511-1-5. Recuperado de: https://www.civinedu.org/wp-content/uploads/2021/11/CIVINEDU2021.pdf